학교에 대한 분석 에세이를 작성해야 합니까? 이러한 유형의 에세이가 다른 유형과 다른 점은 무엇이며, 자신만의 분석 에세이를 작성할 때 무엇을 포함해야 합니까? 이 가이드에서는 분석 에세이를 작성하는 과정을 자세히 설명합니다. 에세이가 갖추어야 할 핵심 요소를 설명하고, 에세이를 구성하는 데 도움이 되는 개요를 제공하고, 완전한 분석 에세이 예시를 분석하여 완성된 에세이가 어떤 모습인지 확인할 수 있습니다.

분석 에세이란 무엇입니까?

분석 에세이 작성을 시작하기 전에, 이 유형의 에세이가 무엇인지, 무엇이 포함되어 있는지 알아야 합니다. 분석 에세이는 무언가, 종종 (항상은 아니지만) 글이나 영화를 분석합니다.

분석 에세이는 단순히 문제에 대한 개요 그 이상입니다. 이런 유형의 에세이에서는 표면 수준의 분석을 넘어 이 문제의 핵심 주장/요점은 무엇이며 그 이유는 무엇인지 살펴보십시오. 어떤 글에 대한 분석 에세이를 쓰고 있다면, 글이 어떻게 쓰여졌는지, 그리고 저자가 왜 그런 식으로 쓰기로 선택했는지 살펴보게 될 것입니다. 요약하는 대신, 분석 에세이는 일반적으로 더 좁은 범위의 초점을 맞추고 작품의 주요 주제, 저자가 자신의 주장을 어떻게 구성하고 뒷받침했는지, 에세이가 어떻게 사용했는지 등의 영역을 살펴봅니다. 문학적 장치 메시지 등을 강화하기 위해

배열로 나열

설득력 있고 논쟁적인 에세이와 달리 사람들이 자신이 쓴 내용에 동의하기를 바라는 것은 분명하지만, 분석 에세이를 작성할 때 주요 목적은 독자를 문제에 대한 당신의 입장으로 전환시키려는 것이 아닙니다. 따라서 에세이 유형에서처럼 강력한 설득력 있는 언어를 사용하지 않을 것입니다. 오히려, 당신의 목표는 당신 주장의 강점이 독자들에게 분명할 만큼 충분한 분석과 예시를 갖는 것입니다.

서론 및 결론과 같은 일반적인 에세이 구성 요소 외에도 좋은 분석 에세이에는 다음이 포함됩니다.

• 당신의 주요 주장을 기술하는 논문
• 귀하의 논문과 관련이 있고 이를 뒷받침하는 분석
• 분석을 뒷받침하고 문제를 더욱 심층적으로 살펴볼 수 있는 예

이 글의 나머지 부분에서는 분석 에세이에 이들 각각을 포함하는 방법을 설명하겠습니다.

분석 에세이를 구성하는 방법

분석 에세이는 서문(논문 포함), 여러 본문 단락 및 결론으로 ​​구성되어 있습니다. 다음은 에세이를 구성할 때 따를 수 있는 개요입니다. 다음 섹션에서는 분석 에세이를 작성하는 방법에 대해 더 자세히 설명합니다.

소개

소개는 청중의 관심을 끌기 위해 관심을 끄는 문장으로 시작한 다음 독자가 맥락을 이해할 수 있도록 주제를 설정하는 몇 문장을 제공하고 주제문으로 끝납니다. 귀하의 소개에는 다음이 포함됩니다:

• 후크
• 문제/텍스트를 설명하는 간략한 배경 정보
• 당신의 논문

본문 단락

분석 에세이는 일반적으로 서로 다른 분석 지점을 다루는 3~4개의 본문 단락으로 구성됩니다. 토론할 주요 요점을 설명하는 문장으로 각 본문 단락을 시작하세요. 그런 다음 해당 요점에 대한 몇 가지 분석을 제공하고 주장을 뒷받침하는 증거로 이를 뒷받침합니다. 주제에 대한 강점이 사라질 때까지 계속해서 분석하고 분석에 대한 증거를 제공하십시오. 각 본문 단락의 끝에서 다음 단락의 내용을 설정하는 전환 문장을 선택할 수 있지만 필수는 아닙니다. 본문 단락에는 다음이 포함됩니다.

• 단락에서 다룰 내용을 설명하는 소개 문장(소형 논문과 유사)
• 분석 포인트
• 분석을 뒷받침하는 증거(텍스트의 구절 또는 데이터/사실)
• (예제가 부족할 때까지 분석과 증거를 반복하세요)

결론

결론에서 새로운 요점을 제시하지 않을 것입니다. 이 시점에서는 이미 작성한 핵심 사항을 반복하고 마무리합니다. 논문을 다시 작성하고 에세이에서 작성한 주요 요점을 요약하는 것으로 시작하세요. 당신의 결론만 읽는 사람은 당신의 에세이가 무엇에 관한 것인지, 어떻게 구성되었는지에 대한 기본적인 아이디어를 얻을 수 있어야 합니다. 그 후, 잠재적으로 에세이 주제를 더 큰 문제와 연결하여 그것이 중요한 이유를 보여줌으로써 최종 결론을 내릴 수 있습니다. 결론에는 다음이 포함됩니다.

• 논문의 의역
• 분석 핵심 포인트 요약
• 최종 결론

분석 에세이 작성을 위한 5단계

분석 에세이 작성을 관리 가능한 단계로 세분화하려면 다음 5가지 팁을 따르세요. 결국, 당신은 당신의 주장을 뒷받침할 심층적인 분석과 충분한 증거를 모두 갖춘 완벽하게 만들어진 분석 에세이를 갖게 될 것입니다. 이러한 모든 단계에서는 다음 섹션의 완성된 분석 에세이를 예로 사용합니다.

#1: 주제 선택

이미 주제가 할당되어 있을 수 있으며, 그렇다면 이 단계를 건너뛸 수 있습니다. 하지만 아직 그렇게 하지 않았거나 할당받은 주제가 범위를 좁혀야 할 만큼 광범위하다면 스스로 주제를 결정해야 합니다. 올바른 주제를 선택한다는 것은 연구하기 쉬운(그리고 좋은 성적을 받는) 분석 에세이와 분석할 몇 가지 적절한 점을 찾는 데 몇 시간이 걸리는 분석 에세이 사이의 차이를 의미할 수 있습니다.

분석 에세이 주제를 결정하기 전에 약간의 조사를 통해 분석을 뒷받침할 충분한 사례가 있는지 확인하세요. 너무 좁은 주제를 선택하면 글을 쓸 만큼 충분한 주제를 찾는 데 어려움을 겪게 됩니다.

예를 들어, 선생님이 당신에게 John Steinbeck의 주제에 대한 분석 에세이를 쓰라고 지시했다고 가정해 보겠습니다. 분노의 포도 이민자들에 대한 부당함을 폭로하는 것입니다. 분석 에세이가 되려면 책에 등장하는 불의한 인물들을 단순히 열거할 수는 없습니다. 이는 요약일 뿐이며 분석은 포함되지 않습니다. 주제를 분석할 수 있는 주제를 선택해야 합니다. 주제를 탐색하는 가장 좋은 방법 중 하나는 저자가 자신의 주장을 어떻게 제시했는지 분석하는 것입니다. 여기서 한 가지 예는 Steinbeck이 개간 장(줄거리와 관련이 없거나 책의 주인공을 포함하지 않는 짧은 장)에서 문학적 장치를 사용하여 Dust Bowl 동안 이민자들의 삶이 전체적으로 어땠는지 보여주었다는 것입니다.

책 전체에서 스타인벡이 문학적 장치를 어떻게 사용했는지에 대해 쓸 수 있지만, 아래 에세이에서는 충분한 예를 제공했기 때문에 개간 장에만 초점을 맞추기로 했습니다. 초점을 좁히면 거의 항상 더 탄탄하고 설득력 있는 에세이가 됩니다. (그리고 예제 컴파일을 덜 부담스럽게 만들 수 있습니다).

#2: 논문 선언문 작성

귀하의 논문 진술문은 귀하의 에세이에서 가장 중요한 문장입니다. 독자는 논문만 읽고 전체 에세이의 내용과 분석하려는 내용을 이해할 수 있어야 합니다. 글쓰기를 시작할 때, 분석 에세이의 각 문장은 논문과 관련이 있어야 한다는 점을 기억하세요.

아래 분석 에세이 예에서 논제는 첫 번째 단락의 마지막 문장(전통적인 위치)입니다. 논문은 다음과 같습니다. 분노의 포도 개간 장에서 John Steinbeck은 다양한 문학적 장치와 문체 선택을 사용하여 1930년대 이민자들에게 자행된 불의를 더 잘 폭로합니다. 그렇다면 이 에세이는 무엇을 분석할 것인가? Steinbeck이 개간 장에서 문학적 장치를 사용하여 이민자들이 얼마나 힘든 상황을 겪을 수 있는지 보여 준 방법. 맑은.

#3: 주요 요점을 찾기 위해 조사를 하십시오

여기에서 분석의 대부분, 즉 에세이를 분석 에세이로 만드는 정보를 결정합니다. 제가 선호하는 방법은 제가 생각할 수 있는 모든 아이디어를 나열한 다음, 각각을 조사하고 가장 강력한 아이디어 서너 개를 에세이에 사용하는 것입니다. 약한 점은 논문과 관련이 없거나, 논의할 분석이 많지 않거나, 좋은 예를 찾을 수 없는 점일 수 있습니다. 경험상 좋은 규칙은 주요 요점당 하나의 본문 단락을 갖는 것입니다.

이 에세이에는 네 가지 주요 요점이 있으며, 각 요점은 Steinbeck이 Dust Bowl 기간 동안 이민자들의 삶이 얼마나 어려웠는지 더 잘 설명하기 위해 사용하는 다양한 문학적 장치를 분석합니다. 네 가지 문학적 장치와 그것이 책에 미치는 영향은 다음과 같습니다.

• 문제의 범위를 설명하기 위해 개간 장에 개별 이름이 부족합니다.
• 이주민에 대한 동정심을 불러일으키는 성경과의 유사성
• 눈에 띄지 않고 종종 문법적으로 잘못된 언어를 사용하여 이주민이 더 현실적이고 독자와 공감할 수 있도록 합니다.
• 글의 분위기에 영향을 미치고 이주민의 곤경을 반영하는 자연 관련 은유

#4: 분석을 뒷받침할 발췌문이나 증거 찾기

이제 주요 요점을 알았으므로 이를 백업해야 합니다. 텍스트나 영화에 대한 논문을 작성하는 경우 해당 내용의 구절/클립을 주요 증거 소스로 사용하세요. 다른 것에 관해 글을 쓰고 있다면 설문 조사, 실험, 지식이 풍부한 출처의 인용문 등 다양한 출처에서 증거를 얻을 수 있습니다. 일반 연구 논문에 적합한 모든 증거가 여기에서 작동합니다.

베드페이지 같은 사이트

이 예에서는 다음의 여러 구절을 인용했습니다. 분노의 포도 내 주장을 뒷받침하기 위해 각 단락에서. 강력한 에세이를 작성하려면 증거로 모든 주장을 뒷받침할 수 있어야 합니다.

#5: 모두 함께 모아보세요

아직 작성하지 않았다면 이제 에세이 작성을 시작할 시간입니다. 논문으로 끝나는 소개 단락을 만들고, 주장을 뒷받침하는 분석과 증거를 포함하여 각 주요 요점에 대한 본문 단락을 만들고, 논문과 요점을 요약하고 잠재적으로 설명하는 결론으로 ​​마무리하세요. 주제의 큰 그림 중요성.

분석 에세이 예시 + 분석

완성된 분석 에세이가 어떤 모습인지 직접 확인하실 수 있도록 제가 고등학교 시절 썼던 에세이를 소개합니다. 그런 다음 에세이를 어떻게 구성했는지, 그 장점은 무엇인지, 어떻게 개선할 수 있는지 분석합니다.

수필

Steinbeck이 모든 이주민이 소유한 연결과 그들이 직면한 어려움을 설명하는 한 가지 방법은 그의 중간 장에서 특정 제목과 이름을 사용하지 않는 것입니다. 하는 동안 분노의 포도 조드 가문에 초점을 맞춘 가운데, 윤간 장에서는 모든 이주자들이 조드 가문과 동일한 투쟁과 승리를 공유하고 있음을 보여줍니다. 이 장에서는 개인의 이름을 사용하지 않습니다. 대신 사람들은 그룹의 일부로 언급됩니다. Steinbeck은 다음과 같이 썼습니다. 미친 남자들이 의사들의 문을 두드렸습니다. 의사들은 바빴습니다. 그리고 슬픈 사람들은 검시관에게 차를 보내달라고 시골 상점에 전갈을 남겼습니다(555). Steinbeck은 일반적인 용어를 사용하여 이민자들이 동일한 경험을 겪었기 때문에 어떻게 모두 연결되어 있는지 보여줍니다. 한 가족에 대한 불만은 수천 명의 다른 가족에게도 적용되었습니다. 학대는 조드 가족이 경험한 것보다 훨씬 더 광범위합니다. 분노의 포도 함께 모이는 것의 중요성을 자주 언급합니다. 사람들이 다른 사람들과 연결될 때 그들의 힘과 영향력은 엄청나게 배가됩니다. 소설 전반에 걸쳐 이주민들의 목표이자 승리의 열쇠는 단결이었습니다. 이들의 계획은 정부와 경찰에 의해 반복적으로 좌절되는 반면, 스타인벡의 인터칼러리 장은 이주민들이 동일한 경험을 겪었기 때문에 서로 관계를 맺을 수 있는 방법을 제공합니다. 수십만 명의 이민자들이 약속의 땅인 캘리포니아로 도망쳤지만 Steinbeck은 숫자만으로는 개인화되지 않으며 자신이 퍼뜨리고 싶은 열정이 부족하다는 것을 알고 있었습니다. 스타인벡은 고통받는 수많은 사람들을 보여주기 위해 중간 장을 만들었고, 독자들에게 연민을 불러일으키기 위해 조드 가족을 만들었습니다. 독자들은 조드 일가에 공감하게 되므로 이주민 일반의 투쟁에 더욱 민감해진다. 그러나 존 스타인벡(John Steinbeck)은 조드 일가가 고립된 사건이 ​​아니라는 점을 자주 분명히 밝혔습니다. 그들은 독특하지 않았습니다. 그들의 투쟁과 승리는 더 큰 무언가의 일부였습니다. 그의 중간 장에서 특정 이름을 삼가는 것은 Steinbeck이 이민자들에게 자행된 잔학 행위의 광대함을 보여줄 수 있게 해줍니다.

Steinbeck은 또한 그의 글과 성격을 향상시키기 위해 그의 개간 장에서 성경과 중요한 유사점을 만듭니다. Steinbeck은 간단한 문장과 양식화된 글쓰기를 사용하여 성경 구절을 연상시킵니다. 이주민들은 절망한다. 봄까지 일이 없다. 일이 없습니다 (556). 짧고 직접적인 문장은 이주민의 절박한 상황을 더 잘 전달하는 데 도움이 됩니다. 그의 소설 전반에 걸쳐 John Steinbeck은 그의 등장인물과 줄거리를 통해 성경과 연결됩니다. 그리스도와 가뭄과 홍수의 순환에 대한 짐 케이시의 암시는 분명한 성경적 언급입니다. 관련을 선택하여 분노의 포도 성경에 따르면 Steinbeck의 인물은 자신보다 더 위대해집니다. 굶주린 이주민은 빈곤한 방랑자 그 이상이 됩니다. 그들은 이제 약속의 땅으로 도피하는 선민입니다. 잊혀진 사람이 아무도 모르게 혼자 죽으면 그것은 비극이 됩니다. Steinbeck은 다음과 같이 썼습니다. [이민자들]이 총에 맞았을 때 그들은 도망가지 않고 음침하게 튀었습니다. 맞으면 지쳐서 진흙 속에 가라 앉았습니다 (556). Steinbeck의 언어 ​​선택을 통해 이민자들이 하나님의 자녀로 간주되기 때문에 이민자들에 대한 불의가 더욱 커집니다. 성경을 참조하면 Steinbeck의 참신함과 목적, 즉 소외된 사람들에 대한 이해를 강화하는 것이 강화됩니다. 사람들은 초라한 부랑자들에 대해 경멸감을 느끼기 쉽지만, 그들을 기독교의 근본적인 측면과 연결시키는 것은 다른 많은 사람들처럼 이주민들을 무시했을 독자들의 동정심을 불러일으킵니다.

Steinbeck이 사용하는 단순하고 교육받지 못한 대화는 또한 이주민에 대한 보다 정직하고 의미 있는 표현을 만드는 데 도움이 되며, 이주민과 독자의 관계를 더욱 친밀하게 만듭니다. Steinbeck은 이민자들의 삶을 더 명확하게 설명하고 책 속 인물이 아닌 실제 종이처럼 보이도록 이민자의 언어를 정확하게 표현하기로 결정했습니다. 이민자들은 “그들은 석 달 동안 아무 일도 안 할 거야”라고 한탄합니다(555). 그 한 문장에는 여러 가지 문법적 오류가 있지만, 기술적으로 완벽한 문장보다 이주민들이 느꼈던 절망이 생생하게 전달됩니다. 분노의 포도 Steinbeck은 이주민들이 직면하고 있는 심각한 어려움을 보여주기 위해 명확하고 실용적인 스타일을 사용했습니다. Steinbeck은 이주민들의 삶의 가혹하고 진실된 현실을 보여주며, 만약 그가 이주민들에게 더 세련된 목소리를 주고 그들의 모든 결점을 묘사하지 않기로 선택했다면 그는 위선적이 될 것입니다. 언어를 통해 이민자들을 불완전한 것으로 묘사하는 것도 이들의 공감을 더 쉽게 만듭니다. Steinbeck의 주요 청중은 사회에서 덜 부유한 중산층이었습니다. 반복적으로 분노의 포도 , 부자들은 이민자들의 곤경을 경멸한다는 것을 분명히합니다. 불운이나 자연재해가 아닌 부유층이 조드 일가와 같은 이주 가족의 고통을 초래한 주요 원인이었습니다. 따라서 Steinbeck은 그의 소설에서 지원을 위해 덜 번영하는 사람들로 변합니다. 앞마당 동물의 우수한 생활 조건을 언급할 때 이주민들은 '그들은 말이고 우리는 남자입니다'라고 말합니다(556). 이 인용문의 완벽한 단순성은 그 어떤 화려한 표현보다 이주민 상황의 부조리함을 더 잘 표현합니다.

가상 메모리

~ 안에 분노의 포도 , John Steinbeck은 이민자들의 분위기와 전반적인 곤경을 설명하기 위해 특히 자연에 대한 은유를 사용합니다. 책의 대부분에서 땅은 먼지가 많고 불모지이며 죽은 땅으로 묘사됩니다. 그러나 끝까지; 홍수가 오고 풍경이 바뀌기 시작합니다. 29장의 끝에서 Steinbeck은 홍수 후 언덕에 대해 다음과 같이 설명합니다. 작은 풀들이 땅을 뚫고 나왔고 며칠 만에 언덕은 시작 연도(556)와 함께 연한 녹색이 되었습니다. 이 설명은 절망과 파괴로 가득 찬 앞선 구절들과 극명한 대조를 이룹니다. 장 시작 부분부터 Steinbeck의 어조가 급격하게 변합니다. 장 초반에 스타인벡은 비로 인한 파괴를 전달하기 위해 무거운 이미지를 사용했습니다. 시냇물과 작은 강은 둑 옆으로 올라와 버드나무와 나무 뿌리를 다듬고, 물살 속에서 버드나무를 구부리고, 미루나무 뿌리를 뽑고 나무를 쓰러뜨렸습니다(553). 그러나 장 마지막에는 비로 인해 캘리포니아에서 새로운 생명체가 자라게 되었습니다. 새 풀은 희망을 상징하는 은유가 됩니다. 이주민들이 겨울을 어떻게 살아남을지 방황할 때 풀은 안심을 줍니다. 개간 장에 등장하는 이주민들의 이야기는 조드 가문의 이야기와 유사합니다. 소설의 끝에서 가족은 해체되고 강제로 집에서 도망쳐야 합니다. 그러나 이 책과 윤간 마지막 장은 많은 고통을 겪은 후에 희망적인 말로 끝납니다. 풀의 은유는 희망의 실질적인 예를 제공하기 때문에 Steinbeck의 메시지를 강화합니다. 그의 언어를 통해 Steinbeck의 주제는 소설의 끝 부분에서 분명해집니다. Steinbeck은 문제가 해결 불가능해 보일 때에도 끈기가 성공으로 이어진다고 단언합니다. 이러한 은유는 Steinbeck의 주제를 강화하는 데 도움이 됩니다. 분노의 포도 중요한 메시지를 기억할 수 있는 더 기억에 남는 방법을 제공하기 때문입니다.

John Steinbeck의 언어 ​​선택은 윤간 장에서 그의 글쓰기를 강화하는 데 도움이 되며 이민자들의 삶이 얼마나 어려울 수 있는지 더 명확하게 보여줄 수 있습니다. 특정 이름과 용어 사용을 자제함으로써 Steinbeck은 수천 명의 이민자들이 동일한 잘못으로 고통을 겪었음을 보여줄 수 있었습니다. 성경의 문체를 모방하는 것은 스타인벡의 성격을 강화하고 아마도 역사상 가장 유명한 책일지도 모르는 성경과 연결시켜 줍니다. Steinbeck이 이주민의 불완전한 대화에 대해 글을 쓸 때 그는 보다 정확한 묘사를 만들고 덜 부유한 청중이 이주민과 더 쉽게 공감할 수 있도록 만듭니다. 특히 자연과 관련된 은유는 작품의 주제를 강화합니다. 분노의 포도 Steinbeck은 독자들이 책의 다양한 지점에서 느끼기를 원하는 분위기를 강화함으로써 전반적으로 Steinbeck에 포함된 중간 장은 소설을 더욱 기억에 남게 만들고 Steinbeck이 소설 전반에 걸쳐 수용하는 주제를 강화함으로써 그의 소설을 향상시킵니다. 모범적인 문체 장치는 독자들에게 John Steinbeck의 개인적인 신념을 더욱 설득합니다. Steinbeck은 다음과 같이 썼습니다. 분노의 포도 이주민에 대한 잔인성을 조명하고 문학적 장치를 효과적으로 사용하여 독자들에게 자신의 목적을 지속적으로 상기시킵니다. 중간 장에서 Steinbeck의 인상적인 언어 선택은 전체 소설을 발전시키고 오늘날에도 사람들이 여전히 공감할 수 있는 고전 문학 작품을 만드는 데 도움이 됩니다.

분석

이 에세이는 표준 분석 에세이 개요와 매우 유사합니다. 서문으로 시작하는데, 에세이를 시작하기 위해 인용문을 사용하기로 결정했습니다. (이것은 고등학교 때 에세이를 시작할 때 제가 가장 좋아하는 방법이 되었습니다. 왜냐하면 제가 무엇을 말해야 할지 확신이 서지 않을 경우 작업을 아웃소싱하고 제가 쓰고 싶은 내용과 관련된 인용문을 찾을 수 있었기 때문입니다.) 이 에세이의 인용문 내가 논의하고 있는 주제와는 최대한 관련이 없지만 에세이를 시작하는 방법은 여전히 ​​약간 다르며 독자의 흥미를 끌 수 있습니다. 그런 다음 약간의 배경 지식을 제공합니다. 분노의 포도 그리고 그 주제는 내 논문으로 서문 단락을 끝내기 전에 Steinbeck이 개간 장에서 문학적 장치를 사용하여 이민자들이 얼마나 힘든지 보여주었다는 것입니다.

네 개의 본문 단락은 각각 대략 같은 방식으로 구성됩니다. 내가 논의할 내용을 설명하는 서두 문장, 그 주요 내용에 대한 분석, 그리고 증거로 책에서 인용한 최소한 두 가지 인용문.

내 결론은 내 논제를 다시 설명하고, 본문 단락에서 논의한 네 가지 요점을 각각 요약하고, Steinbeck의 글이 먼지 그릇 동안 이민자들이 경험한 불의를 독자 세계에 소개하는 데 어떻게 도움이 되었는지 간략하게 논의하면서 에세이를 마무리합니다.

이 분석 에세이 예는 무엇을 잘하는가? 우선, 여기에는 강력한 분석 에세이가 갖추어야 할 모든 것이 포함되어 있으며 쉽게 찾을 수 있습니다. 논문은 에세이의 내용을 명확하게 제시하고, 각 본문 단락의 첫 번째 문장에서는 다룰 주제를 소개하며, 결론에서는 모든 주요 사항을 깔끔하게 요약합니다. 각 본문 단락에는 내 요점에 정당성을 추가하기 위해 책에서 여러 발췌문과 함께 분석이 포함되어 있습니다.

추가적으로, 에세이는 논문에서 소개된 문제를 심층적으로 살펴보는 데 효과적입니다. Steinbeck이 문학적 장치를 사용한 네 가지 방법이 논의되고 각 예에 대해 분석이 제공되어 Steinbeck이 이러한 장치를 포함시킨 이유와 그것이 독자들이 이민자와 그들의 곤경을 보는 방식을 형성하는 데 어떻게 도움이 되었는지 이해할 수 있습니다.

이 에세이를 어디에서 개선할 수 있나요? 저는 본문 문단 중 가장 약한 문단이 세 번째 문단이라고 생각합니다. Steinbeck이 어떻게 평범하고 문법적으로 잘못된 언어를 사용하여 이주민들을 정확하게 묘사하고 독자들과 더 공감할 수 있게 만들었는지 논의하는 문단입니다. 이 문단에서는 이 두 가지 이유를 모두 다루려고 시도했지만 결과적으로 다소 초점이 맞지 않게 되었습니다. 더 명확하고 효과적이기 위해서는 이러한 이유 중 하나(예를 들어 어떻게 이주민을 더 친근하게 만드는지)에만 초점을 맞추는 것이 더 나았을 것입니다. 이는 에세이에 더 많은 아이디어를 추가해도 작성 중인 나머지 부분과 작동하지 않으면 더 나아지지 않는 경우가 많다는 것을 보여주는 좋은 예입니다. 이 에세이는 또한 더 많이 포함된 발췌문과 그것이 만들어진 요점과 어떻게 관련되는지 설명할 수 있습니다. 때로는 독자가 사례와 분석을 연결시킬 것이라는 기대를 가지고 에세이에 포함되기도 합니다. 이것은 아마도 성경 구절과의 유사점을 논의하는 두 번째 본문 단락에서 특히 그렇습니다. 인용문에 대한 추가 분석이 이를 강화했을 것입니다.

요약: 분석 에세이 작성 방법

분석 에세이란 무엇인가요? 비판적 분석 에세이는 주로 텍스트나 영화 등의 주제를 분석합니다. 분석 논문은 글에서 발췌한 내용 등 주장을 뒷받침하는 증거를 사용합니다. 모든 분석 논문에는 논문, 주제 분석, 해당 분석을 뒷받침하는 증거가 포함됩니다.

분석 에세이 개요를 개발하고 에세이를 작성할 때 다음 5단계를 따르십시오.

분석 에세이 예시를 읽으면 에세이를 어떻게 구성하고 무엇을 포함할지 더 잘 이해할 수 있습니다.

무엇 향후 계획?

학교에서 다양한 글쓰기 스타일을 배우시나요? 네 가지 주요 글쓰기 스타일이 있으며, 각각을 이해하는 것이 중요합니다. 글쓰기 스타일 가이드에서 이에 대해 알아보세요. , 예시가 포함되어 있습니다.

학교를 위한 연구 논문을 작성하고 있지만 무엇에 대해 써야 할지 모르시나요? 연구 논문 주제에 대한 가이드 10개 카테고리, 100개 이상의 주제가 있으므로 자신에게 딱 맞는 주제를 찾을 수 있습니다.

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