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AP US History 수업을 진행하는 데 도움이 되는 메모를 원하시나요? 아니면 기억하기 힘든 역사적 시기를 복습하고 싶으신가요?

미국 역사 단위별로 정리된 자세한 메모가 있습니다. , 최신 AP US History 지침과 함께 작동합니다. AP US History에 대한 도움을 받고 시험 준비 방법을 알아보려면 계속 읽어보세요.

현재 AP 미국 역사 지침은 무엇입니까?

AP 미국 역사 과정은 최근 몇 년 동안 몇 가지 수정을 거쳤습니다.

첫째, 2015년에는 APUSH가 단순히 개념과 날짜를 암기하는 것보다 역사를 이해하는 능력을 키우는 데 더 중점을 두도록 개정되었습니다. (그 업데이트는 논란의 여지가 있었습니다. 읽을 수 있습니다. 여기서 논란 요약 관심이 있다면.)

미국 역사 지침은 다음과 같습니다. 2019년에 다시 개정됨 College Board가 몇 년 전에 제정한 기술 기반 요구 사항을 개선하기 위해. 미국 역사 및 메모의 연대순으로 들어가기 전에 이러한 새로운 2019-20 지침을 간략하게 분석하겠습니다.

AP US History에는 세 가지 광범위한 학습 목표가 있습니다.

• 역사적 사고 능력(기본적으로 배운 내용을 분석하는 방법)
• 추론 과정(역사적 사고 능력)
• 주제별 학습 목표(AP US History에서 다루는 각 기간에 찾아야 할 주제)

APUSH도 이제 9개의 유닛으로 나누어져 있어요 , 이는 각각 특정 기간에 해당합니다.

아래 과정의 각 단원에서 사용하게 될 역사적 사고 능력을 빠르게 검토하여 단위/기간별로 연대순으로 정리된 AP 미국 역사 노트를 파헤칠 때 무엇을 찾아야 할지 알 수 있습니다.

당신은 읽을 수있다 현재 지침에 대한 전체 설명 AP US History 코스 프레임워크를 더 자세히 보고 싶다면

AP 미국 역사를 위한 6가지 역사적 사고 기술

AP 프로그램은 미국 역사 학생들이 단순히 특정 장소나 기간에 대한 일련의 사실을 암기하는 것이 아니라 역사적 사고 능력을 개발하도록 돕고자 합니다.

특히 AP US History는 학생들에게 수많은 날짜, 사실, 이름을 외워야 하는 것으로 악명 높기 때문에 현재 커리큘럼은 역사 기술을 개발하여 코스가 대부분 암기 중심이 되지 않도록 하는 것을 목표로 합니다.

각 APUSH 시험 문제는 하나 이상의 기술 기반 목표와 하나 이상의 주제별 목표를 테스트합니다. 따라서 연대순으로 기록할 때 이러한 기술을 염두에 두십시오.

AP US History 교사는 수업과 함께 이러한 기술을 연구해야 합니다. 그렇지 않은 경우 기술을 자세히 검토하고 에세이에서 이를 입증하는 방법을 보여주는 준비 책을 구입하는 것이 좋습니다.

그럼 각각의 스킬을 자세히 살펴보겠습니다.

기술 1: 개발 및 프로세스

학생들은 중요한 역사적 개념, 중대한 역사적 영향을 미치는 발전, 역사적 과정을 식별할 수 있어야 합니다.1단원과 2단원에서 이에 대한 예를 들면 유럽인과 접촉하기 전의 아메리카 원주민 사회(그리고 그들이 어떻게 기능했는지), 유럽 식민화 과정, 그리고 그 식민지화가 아메리카 원주민 사회에 미친 역사적 영향에 대해 배우는 것입니다.

기술 2: 소싱 및 상황

이 스킬은 역사적 자료를 이해하는 것에 관한 모든 것 . 학생들은 1차 소스와 2차 소스를 구별할 수 있어야 하며 소스의 출처, 소스의 관점, 의도된 청중 및 목적을 식별할 수 있어야 합니다.

또한 학생들은 출처의 신뢰성을 조사하는 방법을 배우고 출처의 관점이 역사적 해석에 사용되는 방식에 어떤 영향을 미치는지 이해해야 합니다.

기술 3: 출처의 주장과 증거

학생들은 1차 및 2차 자료의 주장을 분석하는 방법을 배워야 합니다. 여기에는 출처의 주장을 식별하고, 입증하는 증거를 선택하고, 주장의 품질과 설득력을 평가하는 것이 포함됩니다.

워드에 워터마크 삽입

학생들은 또한 이 과정을 설명할 수 있어야 합니다. , 특히 서로 다른 두 소스를 비교할 때 더욱 그렇습니다.

기술 4: 상황화

이 스킬로,학생들은 다양한 역사적 사건, 발전, 과정의 맥락을 설명하고 분석하는 방법을 배웁니다.더 중요한 것은 학생들이 더 넓은 역사적 맥락에서 특정 역사적 사건을 배치하는 방법을 이해해야 한다는 것입니다. 예를 들어, 5단원에서는 남북전쟁이 발생한 일반적인 기간을 다룹니다. 하지만 남북전쟁은 갑자기 일어난 것이 아닙니다. 대신에 1850년의 타협과 그 실패, 1860년의 선거 등 일련의 사회적, 정치적 요인들이 남북전쟁을 일으키게 된 맥락을 만들었습니다.

기술 5: 연결 만들기

역사적 추론 과정(잠시 후에 살펴보겠지만)을 사용하여 학생들은 다음을 수행하는 방법을 알아야 합니다.패턴을 분석하고 연결을 만듭니다역사적 발전과 과정 사이. 또한 학생들은 이러한 연관성과 그 의미를 설명할 수 있어야 합니다.

기술 6: 논증

이 기술은 논쟁을 전개하고 방어하는 데 관한 것입니다.. 학생들은 역사적으로 방어 가능한 주장을 하는 방법, 역사적 추론을 사용하여 주장하는 방법, 증거로 그 요점을 뒷받침하는 방법을 알아야 합니다. 학생들은 또한 기존 주장을 확증하고, 한정하고, 수정하는 방법을 배우게 됩니다.

AP 미국 역사에 대한 3가지 추론 과정

이러한 추론 과정은 미국 역사에 대한 현재의 기술 기반 접근 방식을 강화하는 데 도움이 되도록 설계되었습니다.이 세 가지 추론 과정은 학생들이 역사적 사고 방식을 개발하기 위해 사용하는 방법을 배우게 될 도구입니다.이를 통해 역사적 주제에 지적으로 참여할 수 있습니다.

추론 과정 1: 비교

학생들은 다양한 역사적 발전, 기간 및 과정을 논리적이고 정확하게 비교할 수 있는 능력을 개발해야 합니다. 여기에는 유사점과 차이점을 찾아내고, 이를 설명하고, 이를 더 큰 역사적 중요성과 연결하는 것이 포함됩니다.

추론과정 2: 인과관계

이러한 추론 과정을 통해 학생들은 다양한 역사적 발전과 과정의 원인 및/또는 결과를 식별하고 설명하고 설명하는 방법을 배워야 합니다. 여기에는 사건 간의 관계 설명, 일차 원인과 이차 원인 간의 차이 이해, 사건의 단기 및 장기 영향 설명이 포함됩니다.

추가적으로, 학생들은 관련 맥락이 역사적 발전이나 과정에 어떻게 영향을 미쳤는지 설명할 수 있어야 합니다. 그리고 그 의미에 대해 토론해 보세요.

추론 과정 3: 연속성과 변화

학생들은 시간이 지남에 따라 연속성과 변화의 패턴을 식별, 설명, 설명하는 방법을 배워야 합니다. 또한 학생들은 더 큰 역사적 패턴, 발전 및/또는 사건과 관련하여 특정 역사적 발전의 상대적인 역사적 중요성을 설명할 수 있어야 합니다.

자바 문자열의 값

'나무보다 숲이 그리워'라는 말을 들어보신 적 있으신가요? 여기에서도 마찬가지입니다. AP 프로그램은 여러분이 더 큰 관련성을 이해하지 못한 채 여러 연도와 이름을 암기하는 것을 원하지 않습니다.

AP 미국 역사를 위한 8가지 주제별 학습 목표

AP 프로그램은 미국 역사의 기본 사실과 폭넓은 역사적 사고 능력을 넘어서, 대학 과정에서와 마찬가지로 미국 역사 전반의 주요 주제와 발전에 대한 더 큰 그림을 이해하기를 원합니다.

목표는 미국 역사의 다양한 시기 사이에 이러한 주제를 연결하고 에세이에서 이를 논의할 수 있는 것입니다.

APUSH를 기간/단위별로 분류하고 노트에 연결하는 개념 개요를 살펴보면, 이러한 주제에 대해 생각해보고 이를 개요 노트에 연결할 수 있는지 확인하십시오. . 이것은 AP 미국 역사 공부 전반에 걸쳐 추적해야 할 중요한 주제입니다! 또한 이 섹션에서 각 테마가 각 단원에서 어떻게 사용되는지 정확하게 확인할 수 있습니다. 간략한 코스 개요 .

주제 1: 미국과 국가 정체성(NAT):시민권, 입헌주의, 외교 정책, 동화, 미국 예외주의를 포함하여 미국과 국가의 정체성과 가치에 대한 정의가 어떻게 그리고 왜 발전해 왔는지

테마 2: 일, 교환 및 기술(WXT):경제 교환 시스템 개발의 배경 요소, 특히 기술, 경제 시장 및 정부의 역할

주제 3: 지리와 환경(GEO):미국이 될 국가의 사회적, 정치적 발전에 있어서 지리와 자연 및 인간이 만든 환경의 역할

주제 4: 이주 및 정착(MIG):미국으로 이주한 다양한 사람들이 새로운 사회적, 물리적 환경에 적응하고 변화한 이유와 방법

주제 5: 정치와 권력(PCE):다양한 사회 및 정치 집단이 미국의 사회와 정부에 어떻게 영향을 미쳤는지, 정치적 신념과 제도가 시간이 지남에 따라 어떻게 변했는지

테마 6: 세계 속의 미국(WOR):식민지 시대부터 현 시대까지 북미 역사에 영향을 미친 국가 간의 상호 작용과 미국이 세계 정세에 미치는 영향

테마 7: 미국 및 지역 문화(ARC):국가, 지역, 집단 문화가 어떻게, 왜 발전하고 변화해왔는지, 그리고 문화가 정부 정책과 경제를 어떻게 형성해왔는지

주제 8: 사회 구조(SOC):사회 조직의 시스템이 어떻게, 왜 발전하고 변화하는지, 그리고 이러한 시스템이 더 넓은 사회에 미치는 영향

단위 및 기간별 AP 미국 역사 기록

AP 미국 역사 과정은 단위나 연대순으로 정리 , 위에서 논의한 역사적 기술과 주제도 포함됩니다. 즉, 이것은 아마도 지난 역사 수업에서 익숙했던 기본적인 '첫 번째 A가 발생하고 그 다음 B, 그 다음 C' 구조는 물론 역사의 구체적인 날짜, 이름 및 사건도 마찬가지입니다.

결국, 미국의 민주주의 발전에 관한 훌륭한 에세이는 헌법이 비준된 연도를 모른다면 약화될 것입니다!

그건 그렇고, 그것은 1788년이었습니다.

그렇습니다. 연대기는 역사를 생각하는 가장 쉬운 방법입니다. 하지만 8가지 주제에 대해 생각하고 이를 학습 중인 기본 사실과 연결하려고 노력하는 것을 잊지 마십시오.

예를 들어, 탈퇴에 대해 생각할 때 남부 주들이 언제 탈퇴했는지(1860년과 1861년), 하지만 '미국과 지역 문화' 주제를 연결하여 그 이유를 설명할 수도 있습니다. : '뚜렷이 남부의 생활 방식에 대한 믿음과 그것을 버리는 것을 거부하는 것이 남부의 주들을 탈퇴하게 만들었습니다.'

간단히 말해서, 중요한 주제를 이해하면 배우고 있는 이름과 날짜를 더 폭넓게 이해하는 데 도움이 됩니다. 게다가, 그들에 대해 글을 쓸 수 있으면 당신의 에세이가 좋은 것에서 좋은 것으로 바뀔 것입니다.

다음 장의 개요는 다음에서 나옵니다. AP 연구 노트 . 출처는 미국 미인대회 , 중 하나 최고의 AP 미국 역사 교과서 . 기간은 항상 AP의 지침과 정확히 일치하지 않습니다. 이는 대부분의 교과서에 해당됩니다(APUSH 전용으로 작성된 교과서는 몇 개 밖에 없습니다). 하지만 우리는 AP US History의 단위와 타임라인 구분과 대부분 일치하도록 개요를 정리했습니다.

당신이 사용하고 있는지 여부 미국 미인대회 여부에 관계없이 이 개요는 일년 내내 또는 5월 AP 시험 준비 과정에서 공부하는 데 도움이 될 수 있는 유용한 개요를 제공해야 합니다.

단원 1: 1491-1607(시험의 4-6%)

• 영국 아메리카의 개척 : 1500-1733

단원 2: 1607-1754 (시험의 6-8%)

• 북부 식민지 정착 : 1619-1700
• 17세기 미국 생활 : 1607-1692

단원 3: 1754-1800 (시험의 10-17%)

• 혁명 직전의 식민지 사회 : 1700-1775
• 혁명으로 가는 길 : 1763-1775
• 새로운 국가 선박 발사 : 1789-1800

단원 4: 1800-1848 (시험의 10-17%)

• 제2차 독립전쟁과 민족주의의 고조 : 1812-1824
• 대중 민주주의의 부상 : 1824-1840
• 개혁과 문화의 발효 : 1790-1860
• 남부와 노예제도 논쟁 : 1793-1860
• 명백한 운명과 그 유산 : 1841-1848

단원 5: 1844-1877 (시험의 10-17%)

• 부문별 투쟁 재개 : 1848-1854
• 분열을 향해 표류하다 : 1854-1861
• 전쟁 준비—북쪽과 남쪽 : 1861-1865
• 남북 전쟁의 용광로 : 1861-1865

자바의 문자열에서

단원 6: 1865-1898 (시험의 10-17%)

• 도금시대 정치의 마비 : 1869-1896
• 산업의 시대가 온다 : 1865-1900
• 미국이 도시로 이동하다 : 1865-1900
• 그레이트 웨스트와 농업 혁명 : 1865-1896

단원 7: 1890-1945 (시험의 10-17%)

• 제국의 길 : 1890-1899
• 세계무대에 선 미국 : 1899-1909
• 진보주의와 공화당 루즈벨트 : 1901-1912
• 국내외의 윌슨 진보주의 : 1912-1916
• 전쟁을 끝내기 위한 전쟁 : 1917-1918
• 광란의 20년대'의 미국 생활 : 1919-1929
• 호황과 불황의 정치 : 1920-1932
• 대공황과 뉴딜 : 1933-1939
• 프랭클린 D. 루즈벨트와 전쟁의 그림자 : 1933-1941
• 제2차 세계대전 당시의 미국 : 1941-1945

단원 8: 1945-1980 (시험의 10-17%)

• 냉전이 시작되다 : 1945-1952
• 아이젠하워 시대 : 1952-1960
• 폭풍우 치는 60년대 : 1960-1968
• 정체된 70년대 : 1968-1980

단원 9: 1980년-현재(시험의 4-6%)

• 보수주의의 부활 : 1980-2000

교과서의 장을 참고하세요. 연대순에 대한 APUSH 지침에 대략적으로 속함 각 기간별로 소요된 시간을 기준으로 합니다.

College Board가 승인한 모든 미국 역사 교과서(당신의 학급 교과서는 그 중 하나여야 합니다!)는 모든 연대순 주제를 잘 다루고 있으므로 APUSH 수업의 장 가이드나 노트가 있다면 그렇게 할 수 있습니다(그리고 반드시 그래야 합니다!) ) 그것도 사용하세요.

자신의 노트와 여기에 포함된 노트를 읽으면 수업 중 시험과 5월에 있을 최종 대규모 시험을 준비하는 데 많은 도움이 될 수 있습니다. 하지만 노트만 공부할 수 있는 것은 아닙니다 ! 시험에서 좋은 성적을 거두는 데 도움이 되는 수많은 동영상과 연습 퀴즈도 있습니다. AP 미국 역사 퀴즈 가이드를 확인하여 실력을 테스트해 보세요.

무엇 향후 계획?

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주제별 AP 미국 역사 가이드를 원하시나요?1763년 선언문을 자세히 살펴보세요. 중국의 개방정책 , Platt 수정안 및 1920년대 미국 플래퍼의 등장 .

SAT/ACT도 공부하시나요? SAT/ACT를 언제 치러야 하는지에 대한 전문가의 조언을 얻고 SAT/ACT를 위해 구입할 수 있는 최고의 준비 도서에 대해 알아보세요.

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