AP US History 수업을 열심히 진행하셨습니다. 이제 APUSH 시험 준비를 시작할 시간입니다.

하지만 특히 APUSH DBQ 섹션에서 잘하고 싶다면 알아야 할 것이 많습니다. 예를 들어, APUSH DBQ 루브릭을 이해해야 답변에 대한 점수가 어떻게 매겨지는지 알 수 있고, 몇 가지 APUSH DBQ 예시를 살펴서 어떻게 해야 하는지 이해해야 합니다.

다행히도 당신에게는 우리는 APUSH DBQ에 대해 알아야 할 모든 것을 쉽게 한 곳에 모았습니다. (그 곳은, 어, 여기. ) 다음 내용을 살펴보겠습니다.

• APUSH DBQ가 무엇이며 왜 중요한지에 대한 설명
• APUSH DBQ가 시험에서 어떻게 작동하고 무엇을 기대하는지에 대한 연습입니다.
• 훌륭한 DBQ를 작성하기 위한 6단계 프로세스
• APUSH DBQ 공부 및 답변을 위한 4가지 팁

또한 APUSH DBQ 루브릭과 APUSH DBQ 예제도 제공할 예정입니다. 할 말이 너무 많으니 시작해 보겠습니다!

APUSH DBQ는 에세이 기반 문제이므로 빠르게 작성해야 합니다!

APUSH DBQ란 무엇입니까?

DBQ는 AP 시험에서 답해야 하는 문서 기반 질문입니다. 이러한 질문에 대해서는 미국 역사의 일반적으로 관련된 다양한 측면을 다루는 짧은 읽기 자료인 7개의 문서가 제공됩니다. 그러면 제공된 문서의 정보를 사용하여 각 DBQ에 에세이 형식으로 답변해야 합니다!

APUSH DBQ의 좋은 점은 개방형이라는 점입니다. 각 질문에 답하는 올바른 방법은 여러 가지가 있습니다. 단점은 질문에 답하고 전체 학점을 얻으려면 주장의 일부로 여러 문서를 분석하고 통합해야 한다는 것입니다.

그리고 우리는 당신이 DBQ에 답변하는 데 시간이 제한되어 있고 총 시험 점수의 25%에 해당한다고 생각하시나요? 그렇기 때문에 APUSH DBQ는 응시자에게 스트레스를 줄 수 있습니다!

APUSH 시험에서 DBQ는 어떻게 작동합니까?

APUSH 시험은 총 60문항으로 구성되어 있습니다. 테스트 전반에 걸쳐 분석되는 방법은 다음과 같습니다.

두 개의 자유 응답 질문 중 하나는 긴 에세이(15% 가치)이고 다른 하나는 DBQ입니다. 이는 유일한 DBQ가 그 자체로 총 성적의 25% 가치가 있다는 것을 의미합니다. APUSH 시험에서 가장 비중이 높은 문제입니다.

APUSH DBQ는 다음으로 구성됩니다. 단일 개방형 프롬프트 . 이에 답하려면 다음을 만들어야 합니다. 설득력 있는 주장 시험 자체에서 받은 문서를 사용합니다. (이에 대해서는 잠시 후에 자세히 설명합니다.)

좀 더 자세히 설명하자면 다음과 같습니다. 실제 APUSH DBQ 예시 전년도 APUSH 시험 결과:

• 1763년부터 1783년까지 미국 독립에 대한 생각의 변화 정도를 평가합니다. ( 2017년 )
• 1865년부터 1910년까지 세계에서 미국의 역할이 확대된 데 대한 다양한 원인의 상대적 중요성을 평가합니다. 2018 )
• 1890년부터 1920년까지 진보 운동이 미국에서 정치적 변화를 촉진한 정도를 평가합니다. ( 2019 )

APUSH 문서 유형

이러한 질문에 잘 대답하려면 다음도 해야 합니다. 시험 당일 제공되는 7개 문서의 정보를 읽고, 분석하고, 통합합니다. 이 문서에는 다음이 혼합되어 있습니다.

• 기본 텍스트 : 질문을 받은 기간에 실제로 작성된 텍스트
• 보조 텍스트 : 시대를 설명하는 후기 역사가들이 쓴 텍스트
• 이미지: 일반적으로 해당 시대의 정치 만화나 예술 작품입니다.

시험에서 볼 수 있는 각 유형의 문서 수는 해마다 다르므로 세 가지 유형의 문서를 모두 똑같이 편안하게 사용할 수 있어야 합니다.

당신은해야합니다 7개의 문서를 모두 읽고 이해하여 DBQ 질문에 답하는 데 사용할 수 있습니다. 문서에 있는 정보는 논문을 작성하고, 주장을 펼치고, 자신의 주장을 입증하는 데 도움이 됩니다. 따라서 훌륭한 APUSH DBQ 점수를 얻을 수 있습니다! 기억하세요: 전체 학점을 얻으려면 주장을 뒷받침하는 증거를 사용하여 최소 6개의 문서가 주장과 어떻게 관련되는지 설명해야 합니다.

외부 정보 이용

제공된 서류와 함께 다음 사항도 사용해야 합니다. 역사적 증거 중 하나 그렇지 않다 서류에 포함된 , 그러나 당신은 이미 자신의 독서를 통해 알고 있습니다. 이것은 DBQ에 적용되고 귀하의 주장을 뒷받침하는 수업 시간에 공부한(또는 스스로 읽게 될) 정보입니다.

안타깝게도 시험 당일에는 수업 노트를 가져올 수 없습니다. 즉, 당신은 외부 정보를 DBQ 답변에 통합할 준비가 되도록 미리 공부해야 합니다!

아휴! 정말 많아요! 그러나 그것이 더 쉬워진다면, APUSH DBQ는 1754년부터 1980년까지의 기간만 다룰 것입니다. . 즉, 약 230년 동안의 정보를 연구하고 기억하는 데에만 집중하면 됩니다.

APUSH DBQ 루브릭 이해

먼저, 기대치가 무엇인지, 답변이 어떻게 평가되는지 이해해야 합니다. 이는 공식 APUSH DBQ 기준표를 읽고 이해하는 것을 의미합니다!

좋은 소식은 College Board가 APUSH DBQ 루브릭을 그들의 일부로 제공했다는 것입니다. 2021 AP 시험 관리 채점 지침 - AP 미국 역사 문서 .

기준표가 분류되는 방식은 다음과 같습니다.

논문(1점)

먼저, 일련의 추론을 확립하는 역사적으로 방어할 수 있는 논제/주장으로 프롬프트에 응답하는 논제를 만들어야 합니다. 이 포인트를 얻으려면 다음을 수행해야 합니다. 프롬프트의 질문에 답변하는 문서를 기반으로 논쟁의 여지가 있는 주장을 합니다.

즉, 입장을 선택한 다음 문서와 지식 기반의 증거를 바탕으로 이를 방어해야 합니다.

상황화(1점)

상황화를 위한 요점을 얻으려면 프롬프트에서 다루는 기간과 관련된 상황을 정확하게 설명해야 합니다. 이것이 의미하는 바는 다음과 같습니다. 정치적, 사회적, 경제적 사건과 추세를 설명합니다. 그것은 당신의 논문이 주장하는 것에 기여했습니다.

이 중 일부는 제공된 문서를 통해 알 수 있지만 일부는 AP US History에서 공부한 내용을 바탕으로 스스로 알 수도 있습니다. 또한 귀하의 지식을 질문의 기간 이전, 도중 또는 이후에 발생하는 더 광범위한 역사적 사건, 발전 또는 프로세스와 연관시켜야 합니다. 보여줘야 한다는 뜻이다 이 기간의 사건이 현재 어떻게 관련되어 있는지 또는 다른 역사적 상황과 얼마나 유사한지 .

증거(3점)

루브릭의 이 부분에 대해서는 1점을 얻게 됩니다. 제공된 문서에서 나오지 않은 특정 증거를 통합하는 것 당신의 논문과 관련된 방식으로!

나머지 두 포인트를 획득하려면 다음을 수행해야 합니다. 7개 문서 중 6개 문서의 내용을 사용하여 주장을 뒷받침하세요. . (6개 문서를 사용하지 않고 3개 이상을 사용하면 1포인트만 적립됩니다.)

문서의 정보를 무작위로 에세이에 넣을 수는 없습니다. 당신의 주장을 뒷받침하고 문서가 말하는 내용을 정확하게 표현하는 방식으로 사용하십시오. .

분석 및 추론(2점)

분석 및 추론 섹션에서는 문서가 어떻게 또는 왜 작성되었는지 설명하기 위한 한 가지 포인트를 얻습니다. 관점, 목적, 역사적 상황 및/또는 청중 논쟁과 관련이 있습니다. 프롬프트가 다루는 기간을 이해하고 있음을 보여줌으로써 복잡성에 대해 또 다른 포인트를 얻게 됩니다. 증거를 사용하여 이해를 증명하고 주장을 뒷받침하세요. .

따라서 분석 및 추론 포인트를 얻으려면 입증하다 문서가 귀하의 주장과 어떻게 관련되어 있는지, 귀하의 주장은 해당 시대의 역사적 사건을 이해하고 있음을 입증해야 하며, 합리적이고 복잡한 주장을 작성해야 합니다.

당신은해야합니다 당신이 쓰고 있는 문제에 대해 다양한 관점이 있고 그 시대의 사람들이 모두 동의하거나 동일한 경험을 하지 않았다는 점을 채점자들에게 보여주십시오.

APUSH DBQ를 해결하기 위한 단계별 프로세스

APUSH DBQ는 여러 가지 다른 기술을 테스트하는 복잡한 질문이므로 이를 통과할 수 있는 간단한 기술은 없습니다. 하지만, DBQ 예제를 잘 수행하는 데 필요한 각 개별 기술을 마스터한다면 APUSH DBQ를 흔드는 것이 훨씬 쉬워질 것입니다!

DBQ를 달성하는 데 도움이 되는 기반을 구축하기 위해 따라야 할 5가지 단계는 다음과 같습니다.

1단계: DBQ 연습하기

APUSH DBQ를 마스터하는 가장 좋은 방법은 다음과 같습니다. 실제 APUSH DBQ 예제로 연습해 보세요.

칼리지보드 홈페이지 가지다 2015~2019년 실제 프롬프트 다운로드 가능합니다. 즉, 최소 5번의 연습 APUSH 시험에 응시할 수 있을 뿐만 아니라 APUSH DBQ 예제 응답 및 APUSH DBQ 루브릭도 무료로 읽을 수 있습니다!

이는 시험 당일에 실제 문제를 다루기 전에 APUSH DBQ에 답하기 위해 여러 번의 연습 스윙을 할 수 있기 때문에 좋은 소식입니다.

DBQ 응답을 연습하기 전에, 당신의 기준이 무엇인지 알 수 있도록 최소한 한 번의 APUSH DBQ 연습 시험을 치르는 것이 좋습니다. 그렇게 하면 자신의 강점과 약점을 이해하고 가장 약한 부분에 집중할 수 있습니다! 거기에서 APUSH DBQ 프롬프트를 스스로 연습할 수 있습니다.

하지만 자유응답의 특성상 스스로 채점하기는 쉽지 않습니다. DBQ를 평가하려면 위에서 살펴본 APUSH DBQ 기준표를 사용하세요. 정보를 철저하고 정확하게 포함했는지 여부를 솔직하게 평가해 보세요. 또한 교사, 가정교사 또는 가족에게 APUSH DBQ 점수를 매겨달라고 요청할 수도 있습니다!

나중에 아래 단계에 설명된 기술을 연습한 후 또 다른 DBQ 연습을 해보세요 그리고 그것이 당신에게 더 쉬워 보이는지 확인하십시오. 자신의 점수를 기준 점수와 비교하세요 첫 번째 시도부터. 그런 다음 교과서를 다시 읽고 다시 복습하세요. 이 주기를 몇 번 반복합니다. 가장 큰 이점은 결국 APUSH DBQ에 너무 익숙해져서 실제 테스트 환경에서 좀 더 편안하게 .

2단계: 논문 작성 연습

DBQ 응답은 입장을 선택하고 이를 방어해야 하기 때문에 강력한 주제문을 작성하는 데 노력해야 합니다. 논제 서술문은 본질적으로 여러분의 주장을 간단히 말해서 여러분의 에세이의 목적을 요약한 것입니다.

APUSH DBQ 논문의 가장 중요한 측면은 두 가지 모두를 주장해야 한다는 것입니다. 논쟁의 여지가 있고(증거를 사용하여 증명할 수 있음을 의미) 주어진 메시지와 관련이 있습니다. 하지만 논문에서 프롬프트를 다시 언급하고 싶지는 않을 것입니다!

이것이 의미하는 바입니다. APUSH DBQ 프롬프트가 다음과 같다고 가정해 보겠습니다.

1763년부터 1783년까지 미국 독립에 대한 생각의 변화 정도를 평가합니다.

당신은 당신의 논문이 1763년부터 1783년까지 미국 독립에 대한 생각이 많이 바뀌는 것을 원하지 않습니다. 그것은 단지 프롬프트에 몇 단어를 추가한 것일 뿐이고…그리고 나중에 할 주장을 다루기에는 설명이 충분하지 않습니다. 대신에, 구체적으로 만들어라 주장하다 미국 독립에 대한 생각이 어떻게, 왜 바뀌었는지, 이를 증명하기 위해 제공된 문서를 사용해야 합니다!

따라서 이 예의 경우 더 나은 논제는 다음과 같습니다. 1763년과 1783년 사이에 독립에 대한 미국의 생각은 영국의 통치 없이 국가가 어떻게 생존할 수 있는지에 대한 확신에서 국가의 독립을 믿고(그리고 그것을 위해 싸우는) 것으로 바뀌었습니다.

APUSH DBQ는 개방형이기 때문에, 실제로 놀라운 답변을 작성할 수 있는 다양한 논제 진술이 있습니다. 여기 있습니다 두 개의 APUSH DBQ 예 College Board는 이 프롬프트에 대해 허용 가능한 논문을 고려합니다:

• 미국 독립에 대한 생각은 1763년부터 1783년까지 크게 바뀌었습니다. 처음에 식민지 주민들은 새로운 법률 제정에 대한 대표성과 발언권만을 원했지만, 1783년에 미국인들은 영국 통치로부터의 진정한 자유를 원했습니다.

• 1763년부터 1783년까지, 미국 독립에 대한 사상은 신적 왕의 종교적 권리에 따라 영국의 폭정을 맹목적으로 받아들이는 식민지에서 영국 통치에 반대하는 개인의 자연권을 믿는 것으로 바뀌었습니다.
  
  

이러한 논문이 어떻게 구체적인 주장을 하는지 살펴보겠습니다.

첫 번째 논제는 식민지 주민들이 원래는 대표성을 원했지만 1783년에는 영국 통치로부터의 자유를 원했다고 주장합니다. 이는 작성자가 문서를 사용하여 실제로 존재했음을 설명하고 증명할 수 있는 두 가지 다른 사고방식입니다.

두 번째 사례 논제는 보다 이론적인 믿음의 변화를 다루고 있습니다. 즉, 1763년 미국인들이 왕이 신으로부터 통치권을 물려받았다는 중세적 개념을 받아들인 것에서 1783년 미국인들이 개인이 자유의 자연권을 가지고 있다고 믿었던 것으로 바뀌었습니다. 폭정으로부터. 그런 다음 저자는 해당 문서를 당시 미국인들이 그러한 믿음을 갖고 있었다는 증거로 사용할 수 있으며, 무엇이 그들을 변화시켰는지에 대해 논쟁할 수 있습니다.

논문작성 연습을 통해 설득력 있는 DBQ 주장을 작성하는 데 도움이 되는 상세하고 방어 가능한 진술을 작성할 수 있습니다.

개요는 훌륭한 에세이를 작성하는 데 도움이 되는 로드맵 역할을 할 뿐만 아니라 시간 관리에도 도움이 됩니다.

3단계: 개요 만들기 연습

에세이 작성을 위해 문서를 읽는 데 한 시간밖에 걸리지 않으므로 수정할 시간이 없을 것입니다. 당신이 제한된 시간을 최대한 활용하라 사용할 수 있으므로 개요가 도움이 될 것입니다. 당신의 생각을 정리하고 당신을 계속 따라갈 것입니다 당신이 쓰는대로.

개요를 작성하는 데 너무 많은 시간을 들이지 않도록 주의하세요. 전체 에세이를 작성해야 합니다! 멋진 DBQ를 작성하는 데 도움이 될 개요를 작성하는 데 5분(또는 그 미만!)이면 충분합니다.

그렇다면 훌륭한 개요를 구성하는 요소에 대해 이야기해 보겠습니다.

좋은 개요의 두 가지 중요한 요소는 소개 그리고 결론 ! 귀하의 서론은 귀하의 논문과 결론을 설정하여 귀하의 논문이 오늘날 독자에게 왜 관련이 있는지 설명하면서 귀하의 논문을 다시 설명할 것입니다. 이 두 섹션 모두 논제 서술문을 중심으로 하기 때문에 나머지 논증과 DBQ 에세이를 정리하는 데 도움이 될 것입니다!

일단 그것들을 제자리에 놓으면, 개요에 본문 단락을 추가할 수 있습니다. 이 에세이를 작성하는 데 약 45분밖에 주어지지 않기 때문에 너무 많이 작성하고 싶지는 않습니다. 3~4개의 본문 단락이면 작업을 완료하는 데 충분합니다.

본문 단락에서 가장 중요한 것은 그들 각각은 a) 귀하의 논문을 뒷받침하고 b) 귀하가 문서의 정보를 통합할 수 있도록 허용한다고 주장합니다. 증거로. 각 본문 단락에 어떤 문서를 사용하고 싶은지 기록해 둘 수도 있습니다!

여기에 APUSH DBQ를 연습할 때 사용할 수 있는 개요 템플릿:

• 소개
  • 주장을 설정하고 논문을 포함하세요.
  • 논문을 여러 구성 요소 단계로 나눌 수 있으며, 이를 확장하면 본문 단락이 됩니다.
• 첫 번째 본문 단락(컨텍스트)
  • 독자에게 역사적 상황에 대해 알아야 할 사항을 알려주십시오.
  • 제공된 문서 외부에서 이미 알고 있을 수 있는 정보를 포함하세요.
• 두 번째 본문 단락
  • 서론/논문에서 언급한 첫 번째 주장을 작성하세요.
  • 2~3개의 문서에 있는 정보를 사용하여 요점을 설명하고 입증하세요.
• 세 번째 본문 단락
  • 서론/논문에서 언급한 두 번째 논거를 작성하세요.
  • 2~3개를 사용하세요 다른 이 점을 뒷받침하는 문서.
• 네 번째 본문 단락(필요한 경우)
  • 세 번째 논점이 있다면 여기서 작성해야 합니다.
  • 당신의 주장을 뒷받침할 수 있는 문서를 하나 이상 사용하세요.
• 결론
  • 논제를 다시 기술하고 당신이 만든 주요 요점을 요약하세요.
  • 독자와 어떤 관련이 있는지 보여주세요.

다시 말하지만, 이 개요는 화려할 필요가 없습니다! 각 요점에 대해 몇 단어 또는 짧은 문장을 적어두면 가야 할 곳으로 이동할 수 있습니다.

4단계: 인용문과 참고문헌을 포함시키는 연습

에세이를 작성할 때 제공된 문서의 예를 사용해야 하며, 그렇게 할 때마다 정보를 가져온 문서에 대해 설명해야 합니다. 출처를 인용하든지 아니면 그냥 바꾸어 표현하든 이 작업을 수행하게 됩니다.

이를 수행하는 방법에는 두 가지가 있습니다.

#1: 기여

귀하의 정보를 귀속시키는 것은 귀하를 의미합니다. 어떤 문서를 인용하거나 의역하고 있는지 문장으로 독자에게 알려주세요. 다음은 APUSH가 허용 가능한 것으로 간주하는 두 가지 속성 DBQ 예입니다.

찰스 잉글리스는 식민지가 농업과 상업을 통해 충분한 돈을 벌지 못하기 때문에 영국의 지원 없이는 식민지가 자립할 수 없다는 점을 이성적으로 지적합니다.

이 APUSH DBQ 예제에서는 Inglis를 직접적으로 인용하지 않지만, 저자는 여전히 독자들에게 자신의 주장을 증명하기 위해 어떤 출처를 사용하고 있는지 알려줍니다.

#2: 삽입

괄호 안에 인용문을 사용한다는 것은 다음을 의미합니다. 출처 이름의 저자나 해당 문서의 출처를 문장 끝에 괄호 안에 표시하세요. 시간College Board가 허용한다고 간주하는 괄호 인용의 예는 다음과 같습니다.

이스케이프 문자 자바

그는 인간 자신만이 자신의 행동과 결정을 지시할 수 있으며 입법 기관이나 인간의 통치가 아니라 인간 자신만이 지시할 수 있다고 주장했습니다(Doc. 3).

문장이 그가 누구인지 말하지 않기 때문에, 이 에세이의 저자는 독자가 문제의 문서를 읽고 저자가 주장하는 주장이 문서에서 올바르게 표현되었는지 확인하는 데 사용할 수 있는 괄호 안에 인용문(Doc. 3)을 포함시켰습니다. 원천.

이러한 소스를 사용할 때 다음 사항을 확인해야 합니다. 문서를 정확하게 사용하고 표절하지 않습니다. 귀하의 목표는 귀하가 각 문서를 이해하고 이를 주장에 통합하는 방법을 알고 있음을 보여주는 것입니다.

5단계: 시간 관리 이해

APUSH DBQ 연습 시험을 여러 번 시도하여 얻을 수 있는 가장 중요한 기술 중 하나는 다음과 같습니다. 시간 관리 . 실제 테스트 환경에서는 휴대폰을 사용하여 타이머나 알람을 설정할 수 없으므로, 읽고 또 다시 읽는 데 얼마나 많은 시간이 소요되는지 추적하기 어려울 수 있습니다. 문서, 브레인스토밍, 개요.

당신은 글쓰기에 허용된 대부분의 시간(1시간)을 자신에게 맡기고 싶습니다. College Board의 APUSH DBQ 루브릭은 다음을 권장합니다. 문서를 읽는 데 15분, 에세이를 쓰는 데 45분이 소요됩니다. .

시간 관리를 줄이는 가장 좋은 방법은 연습입니다 . APUSH DBQ 연습 시험 중에 타이머를 설정하면 답을 합치는 데 시간이 얼마나 걸리는지 느낄 수 있습니다. 그렇게 하면 과정에 대한 느낌을 갖게 되고 시험 당일에 DBQ를 작성할 충분한 시간을 갖게 됩니다.

APUSH DBQ를 마스터하기 위한 4가지 팁

이제 APUSH DBQ를 다루기 위한 단계별 프로세스를 읽고 몇 가지 APUSH DBQ 예를 확인했으므로 다음과 같습니다. APUSH DBQ를 잘 수행하기 위한 몇 가지 전문가 팁 .

팁 1: 각 포인트는 별도로 점수가 매겨진다는 점을 기억하세요

APUSH DBQ 루브릭을 살펴보고 각 작업을 얼마나 잘 완료했는지에 따라 점수가 매겨지므로 각 개별 작업을 기록해 두세요. . 각 작업에는 일반적으로 여러 포인트를 사용할 수 있습니다.

예를 들어, DBQ에서 3개 이상의 문서를 사용하면 1포인트를 얻게 됩니다. 하지만 해당 카테고리에 대해 2점을 모두 획득하려면 답변에 최소 6개의 문서를 포함해야 합니다.

기준표를 이해하면 획득할 수 있는 포인트를 최대화할 수 있습니다. 당신의 DBQ에.

팁 2: 에세이에 오류가 포함될 수 있습니다

이제 오해하지 마십시오. 저자가 분명히 반대되는 주장을 하고 있는데도 한 가지 주장을 한다고 말할 수는 없습니다. 또한 혁명이 실패했기 때문에 미국이 영국의 통치하에 계속된다는 것과 같이 명백히 잘못된 것을 쓸 수 없으며 완전한 공로를 얻을 수 없습니다!

하지만 당신은 당신의 주장을 손상시키지 않는 사소한 오류를 범할 수 있습니다 해당 기간에 대한 지식과 주장을 펼치기 위해 증거를 통합하는 능력을 입증하는 한. 예를 들어, 제1차 대륙회의가 1774년 10월이 아닌 11월에 끝났다고 말하면 작은 실수에도 불구하고 여전히 전체 학점을 얻을 수 있습니다.

팁 3: 명확성을 위해 작성하세요

한 가지 명심해야 할 점은 논문을 얼마나 잘 작성하고 주장하는지, 그리고 해당 논문을 뒷받침하기 위해 문서의 증거를 얼마나 잘 통합하는지에 따라 점수가 매겨진다는 것입니다. 글을 얼마나 아름답게 쓰느냐, 유창하게 쓰느냐에 따라 점수가 매겨지지는 않습니다 ! 따라서 올바른 문법을 사용하고 가능한 한 명확하게 작성하고 싶지만 출판을 위해 글을 쓰는 것처럼 표현을 가장 잘 표현하는 방법에 대해 너무 많은 시간을 소비하지 마십시오. 당신의 아이디어를 명확하게 설명하는 데 집중하세요!

문법 오류로 인해 감점되지 않습니다. 채점자들이 당신이 주장을 하기 위해 증거를 어떻게 사용했는지 알기 어렵게 만들지 않는 한 말입니다.

팁 4: 점들을 연결하세요

APUSH DBQ뿐만 아니라 당신이 작성하는 모든 것에 대해 스스로에게 질문해야 합니다. 이것이 왜 관련이 있습니까? 상황화 섹션에서는 완전한 학점을 얻으려면 전달하는 정보를 다른 기간이나 상황과 연관시켜야 합니다.

이것은 당신이 쓰고 있는 기간이 과거에는 길었을 수도 있지만, 사건은 오늘날에도 여전히 우리와 관련이 있습니다 ! 이것이 바로 우리가 역사를 읽고, 쓰고, 공부하는 이유입니다!

무엇 향후 계획?

APUSH를 수강하고 있다면 아마도 다른 AP 수업도 수강하고 있을 것입니다! AP 시험 준비에 대한 일반적인 가이드는 다음과 같습니다. 이는 당신이 치르는 다른 AP 시험을 준비하는 데 도움이 될 것입니다.

앞서 언급했듯이, 연습 시험을 치르는 것은 실제 AP 시험을 준비할 수 있는 가장 좋은 방법 중 하나입니다. 다음은 각 시험에 가장 적합한 AP 연습 시험을 찾는 데 도움이 되는 가이드입니다.

AP 시험을 여러 번 치르는 경우에는 공부 시간을 최대한 활용해야 합니다. 이를 수행하는 한 가지 방법은 언제 응시해야 하는지에 따라 각 시험에 대해 공부하는 것입니다! AP 시험 일정에 대한 전체 분석효율적이고 효과적으로 공부 시간을 관리할 수 있도록 도와드립니다.